با نگاه جامع و مبتني بر فرايند به انواع متدولوژ يهاي چابک، که هر کدام با بکارگيري روش ها و مد لهاي متفاوت تلاش کرده اند يک متدولوژي کارا و مناسب ارائه دهند، درمي يابيم همه متدولوژي هاي چابک به طور کلي از يک چرخه حيات عمومي در توليدسيستم تبعيت مي کنند. به بيان ديگر ميتوان چرخه حيات عمومي ارائه داد که بسياري از متدولوژي ها را پوشش دهد. در همين . . .
نگاهی جدید به فلسفه وجودی مراکز مجازی آموزش دهنده روشن می کند که این مراکز در موارد متعددی از قبیل یادگیری مشارکتی ،یادگیری از طریق ارتباطات ، فراگیر محوری ، یادگیری گروهی و یادگیری از طریق جستجو و کشف در شبکه اشتراکی دانش به گونه ای متمایز. . .
